試分析教育學的研究對象和研究目的。

系統(tǒng)論最初是由（）的生物研究中提煉出來的方法理論。

歸納與什么在實地研究中比其他一切方法中都顯得更明顯和不可或缺（）。

從人類文明建設的角度來看，（）和（）一起構成了精神文明建設的兩項基本內(nèi)容。

20世紀80年代，特別是進入90年代以后，（）與（）成為全球人文社會科學共同的話題。

從方法論上來看，（）則是人文社會科學最重要的工具之一。

鄧小平經(jīng)濟理論對馬克思主義經(jīng)濟理論的重大發(fā)展主要表現(xiàn)在哪些方面？

與自然科學相比，人文社會科學具有（）特點。

人文社會科學的貢獻之一，是表明了科學實驗的精確度不僅僅依靠工具和邏輯，還必須從（）層面來反思人的認識。

綜觀20世紀的人文社會科學，其發(fā)展背景中最關緊要、最具有特色的是時代主題的轉(zhuǎn)換、（）和全球問題的出現(xiàn)。