多項(xiàng)選擇題申請(qǐng)裝幀流通人民幣的申請(qǐng)人,應(yīng)向中國人民銀行當(dāng)?shù)胤种C(jī)構(gòu)提出申請(qǐng),并提交申請(qǐng)報(bào)告。報(bào)告中說明裝幀流通人民幣的()等內(nèi)容

A.用途、目的 
B.制作單位名稱 
C.裝幀單位名稱 
D.數(shù)量、品種、樣式
E.銷售單位名稱


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1.多項(xiàng)選擇題獲得經(jīng)營流通人民幣許可的法人依法終止的,審批機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)()

A.注銷其經(jīng)營流通人民幣的行政許可 
B.收回經(jīng)營流通人民幣許可證 
C.公告申明其經(jīng)營流通人民幣的行政許可作廢 
D.公告登記債權(quán),組織清算 
E.收取注銷費(fèi)

2.多項(xiàng)選擇題申請(qǐng)裝幀流通人民幣1萬枚(套)以上的法人,在符合申請(qǐng)裝幀流通人民幣申請(qǐng)的一般要素外,還應(yīng)具備:()。

A.獲得經(jīng)營流通人民幣許可,并連續(xù)經(jīng)營三年以上
B.營業(yè)面積不得低于100平方米
C.注冊(cè)資本金不得低于1000萬元人民幣
D.注冊(cè)資本不得低于500萬元人民幣
E.最近兩年連續(xù)盈利

3.多項(xiàng)選擇題在中華人民共和國境內(nèi)依法建立的法人在具備()情況下可申請(qǐng)裝幀流通人民幣。

A.宣傳國家政策 
B.進(jìn)行愛國主義教育 
C.弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和反映國內(nèi)外新的科學(xué)文化成果 
D.三年內(nèi)連續(xù)盈利 
E.無違法經(jīng)營紀(jì)錄

4.多項(xiàng)選擇題人民幣紙幣具有以下()情形的不宜流通。

A、脫色、變色、變形
B、票面紙質(zhì)較綿軟
C、票面有折痕
D、票面略有起皺?

5.多項(xiàng)選擇題偽造貨幣有下列情形之一的,處以十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑,并處五萬元以上五十萬元以下罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)()

A.偽造貨幣集團(tuán)的首要分子 
B.偽造貨幣數(shù)額特別巨大的 
C.偽造并運(yùn)輸販賣的 
D.偽造外幣的
E.有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的

最新試題

目前,中國公民出入境攜帶人民幣具體限額是一萬元。

題型:判斷題

金融機(jī)構(gòu)收繳的假外幣及各種假硬幣,應(yīng)使用統(tǒng)一格式的專用袋加封,封口處加蓋假幣字樣戳記,并在專用袋上表明幣種、券別、面額、張(枚)數(shù)、冠字號(hào)碼收繳人、復(fù)核人名章等細(xì)項(xiàng)。

題型:判斷題

中國人民銀行當(dāng)?shù)胤种C(jī)構(gòu)應(yīng)按照《人民幣圖樣使用管理辦法》有關(guān)規(guī)定對(duì)申請(qǐng)人提交的人民幣圖樣申請(qǐng)報(bào)告進(jìn)行初審,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將初審意見上報(bào)總行。對(duì)符合本辦法規(guī)定的申請(qǐng)人,中國人民銀行應(yīng)向其核發(fā)人民幣圖樣使用的批準(zhǔn)文件。

題型:判斷題

殘缺、污損人民幣持有人對(duì)金融機(jī)構(gòu)認(rèn)定的兌換結(jié)果有異議的,持有人可憑認(rèn)定證明到縣級(jí)以上金融機(jī)構(gòu)申請(qǐng)鑒定。()

題型:判斷題

1《人民幣圖樣使用管理辦法》所稱使用人民幣圖樣是指通過各種手段在宣傳品、出版物、網(wǎng)絡(luò)或者其他商品上使用放大、縮小和同樣大小人民幣同樣的行為。

題型:判斷題

硬幣有穿孔、裂口、變形、磨損、氧化、文字、面額數(shù)字、圖案模糊不清等情形之一的不宜流通。

題型:判斷題

經(jīng)營流通人民幣實(shí)行許可證管理制度。中國人民銀行是經(jīng)營流通人民幣申請(qǐng)的受理機(jī)構(gòu)。

題型:判斷題

金融機(jī)構(gòu)在辦理殘缺、污損人民幣兌換業(yè)務(wù)時(shí),不予兌換的殘缺、污損人民幣,應(yīng)()。

題型:單項(xiàng)選擇題

中國人民銀行按照總量控制、限量裝幀的原則,根據(jù)流通人民幣發(fā)行量和流通形勢(shì),確定單一行政許可的流通人民幣裝幀數(shù)量限制。

題型:判斷題

《經(jīng)營、裝幀流通人民幣管理辦法》所稱經(jīng)營流通人民幣是指以營利為目的的,買賣流通人民幣的行為。裝幀流通人民幣是指將流通人民幣進(jìn)行外部包裝或采取其他方式進(jìn)行裝飾的行為

題型:判斷題