判斷題個人的高績效可以帶動整個團隊的高績效,所以只要做好自己,發(fā)揮出自己的能力優(yōu)勢就行了。
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1.單項選擇題從()方面入手更能提高解決問題的效率。
A.個體
B.團隊
C.系統(tǒng)
D.管理者自身
2.單項選擇題下列不屬于管理者人際關系角色的是()。
A.象征性角色
B.領導者角色
C.聯(lián)絡者角色
D.傳播者角色
3.單項選擇題組織是一種人們有目的地組合起來的()。
A.群體單元
B.目標單元
C.績效單元
D.社會單元
4.單項選擇題組織行為學關注的是人們在組織當中的行為,以及這些行為如何對()產(chǎn)生影響。
A.組織團結(jié)
B.組織的績效
C.組織的進取心
D.組織的名譽
5.單項選擇題依據(jù)團隊構建理論,“穿一樣的服裝,執(zhí)行一樣的命令,做一樣的事情,做事情的風格比較接近”這體現(xiàn)組織團隊構建需要()
A.選擇合適的團隊的領導與成員
B.對團隊成員進行培訓
C.有清晰的行為規(guī)則跟團隊精神
D.明確的目標
最新試題
通過目標導向使員工出現(xiàn)利于組織目標的優(yōu)勢動機并按組織所需要的方式行動,關于目標,以下說法不準確的是()
題型:單項選擇題
團隊的作用在于()。
題型:多項選擇題
在波特-勞勒的綜合激勵模型中,以下哪些因素會影響員工的激勵程度?()
題型:多項選擇題
在決策制定過程中,評估備選方案通常發(fā)生在哪個階段之后?()
題型:單項選擇題
領導目標是領導活動所要達到的預期結(jié)果,可用()來界定。
題型:多項選擇題
群體決策中,最可能導致決策失誤的效應是()
題型:單項選擇題
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括()。
題型:多項選擇題
群體成員在各自探索的階段,他們對各自承擔什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標,這是群體的()
題型:單項選擇題
價值觀的核心成分是()
題型:單項選擇題
以下哪個理論提出了激勵的四個因素?()
題型:單項選擇題