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A.西方地理學(xué)家
B.來(lái)華傳教士
C.中國(guó)士大夫
D.西方航海家
A.大秦國(guó)
B.賽里斯國(guó)
C.秦尼國(guó)
D.中國(guó)
A.契丹
B.賽里斯
C.蠕蠕
D.韃靼
A.西班牙探索前往東方的新航路
B.英 國(guó)打敗西班牙無(wú)敵艦隊(duì)
C.美洲爆發(fā)天花導(dǎo)致人口大量死亡
D.熱那亞人壟斷地中海貿(mào)易
A.牛、羊駝
B.馬、豬
C.火雞、猴子
D.袋鼠、狗
A.西紅柿炒雞蛋、清拌蓮藕
B.油炸花生米、松仁玉米
C.菠菜雞蛋湯、醋溜土豆絲
D.木耳炒白菜、清蒸鹿肉
A.西紅柿;辣椒
B.土豆;玉米
C.花生;小麥
D.甘薯;南瓜
A.植物交流
B.動(dòng)物交流
C.病菌交流
A.駱駝
B.豬
C.羊
D.馬
A.亨利王子
B.迪亞士
C.白令
D.庫(kù)克
最新試題
羅馬大競(jìng)技場(chǎng)遺址(如圖)本身就是一座博物館,亦稱角斗場(chǎng),看臺(tái)多層分布,可知當(dāng)時(shí)古羅馬()
二戰(zhàn)后,美國(guó)通過(guò)()加強(qiáng)了對(duì)歐洲的經(jīng)濟(jì)援助。
藏于大英博物館的《亞尼的死者之書(shū)》是古埃及的美術(shù)作品,描繪死者在來(lái)世獲得永生所需的咒文和約定事項(xiàng)。與這一作品相關(guān)的信息是()
中世紀(jì),一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來(lái)的世俗學(xué)校,特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實(shí)用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀(jì)大學(xué)()
全世界對(duì)城市區(qū)佛蘭德斯羊毛的需求量增長(zhǎng)極快,不得不從英國(guó)等其他地方進(jìn)口羊毛,其紡織業(yè)代表當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的制造產(chǎn)業(yè)。這一發(fā)展趨勢(shì)將給當(dāng)時(shí)歐洲發(fā)展帶來(lái)()①為城市人們提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)②助推西歐教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新氣象③城市取得了更多的自由與特權(quán)④推動(dòng)行業(yè)分化,出現(xiàn)早期資產(chǎn)階級(jí)
學(xué)完“走向近代”后,某同學(xué)了思維導(dǎo)圖(下圖),其中“?”處是()
某同學(xué)在閱讀時(shí)整理了如下筆記,他閱讀內(nèi)容的主題是()
一戰(zhàn)后巴黎和會(huì)上,威爾遜提出()主張,保證國(guó)際的和平與安全。
19世紀(jì),人口快速膨脹,馬鈴薯做的飯菜在歐洲的許多地區(qū)已取代了現(xiàn)代早期由面包和粥構(gòu)成的體系。對(duì)一部分人來(lái)說(shuō),這意味著日常飲食的一個(gè)根本性轉(zhuǎn)變。這一變化反映了()
有日本學(xué)者認(rèn)為,大化改新最大的成功就是促進(jìn)了新的生產(chǎn)關(guān)系,即封建制生產(chǎn)關(guān)系的確立與發(fā)展,有了這層關(guān)系,日本才能迅速成為東亞強(qiáng)國(guó)。材料說(shuō)明日本大化改新()