單項(xiàng)選擇題漢文帝時(shí),在王國的政治架構(gòu)上“眾建諸侯”,王國增至22個(gè),王國四百石以上的官史“皆朝廷為置,不得自置”。漢文帝這樣做的主要目的是()

A.增加政府收入
B.加強(qiáng)中央集權(quán)
C.緩和階級矛盾
D.反擊匈奴襲擾


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2.單項(xiàng)選擇題唐朝是一個(gè)繁榮與開放的時(shí)代。下列描述最能體現(xiàn)唐朝對外開放特點(diǎn)的是()

A.雙向交流兼容并蓄
B.政策開明和同一家
C.恩威并重懷柔為主
D.昂揚(yáng)進(jìn)取澤被東西

3.單項(xiàng)選擇題

戰(zhàn)爭可以改變歷史走向,推動歷史進(jìn)程,與下圖相關(guān)的古代著名戰(zhàn)役是()

A.巨鹿之戰(zhàn)
B.官渡之戰(zhàn)
C.赤壁之戰(zhàn)
D.淝水之戰(zhàn)

5.單項(xiàng)選擇題

秦統(tǒng)一后,為改變幣制混亂的狀況,由政府統(tǒng)一鑄造通行全國的貨幣(如圖所示)。這一舉措()

A.加強(qiáng)了各地的行政管理
B.促進(jìn)了各地的經(jīng)濟(jì)交流
C.加強(qiáng)了各地的交通往來
D.有利于各地的文化交流

7.單項(xiàng)選擇題

為四川成都出土的漢代畫像磚《成都西漢文翁石室授經(jīng)講學(xué)圖》,漢武帝把這樣的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)推向全國。據(jù)此可知,漢武帝時(shí)()

A.推崇諸子百家學(xué)說
B.奉行“無為而治”政策
C.加強(qiáng)了對經(jīng)濟(jì)的控制
D.重視儒學(xué)人才培養(yǎng)

10.單項(xiàng)選擇題明清時(shí)期出現(xiàn)了一些大的商幫。有“無繳不成鎮(zhèn)”的說法。這現(xiàn)象反映了()

A.經(jīng)濟(jì)重心南移
B.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.手工業(yè)技術(shù)進(jìn)步
D.自然經(jīng)濟(jì)的瓦解

最新試題

下列事件按照歷史演變的時(shí)序排列,正確的一組是()①秦統(tǒng)一六國②商鞅變法③陳勝、吳廣起義④楚漢戰(zhàn)爭

題型:單項(xiàng)選擇題

這部著作首創(chuàng)紀(jì)傳體通史體裁,敘述了上起黃帝,下至漢武帝年間約三千年的歷史。其文字精美,人物刻畫生動,不虛美,不隱惡,是一部兼具史學(xué)和文學(xué)特色的不朽名著。這部著作是()

題型:單項(xiàng)選擇題

秦朝為加強(qiáng)中央對地方控制采取的措施是()

題型:單項(xiàng)選擇題

“漢興,掃除煩苛,與民休息。至于孝文,加之以恭儉,孝景尊業(yè),五六十載之間,至于移風(fēng)易俗,黎民醇厚。”材料描述的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

《史記》中記載:“二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)……會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬?!庇纱吮l(fā)了()

題型:單項(xiàng)選擇題

流寓湖南的文學(xué)家及其描寫湖南的作品在古代湖南文學(xué)史上占有重要地位。唐代有一位大詩人,在湖南度過了他一生中的最后兩年。他居無定所,來往于今岳陽、長沙、衡陽、耒陽之間,寫詩近百首。他的詩風(fēng)淳樸厚重,反映了歷史的真情實(shí)況,故有“詩史”之稱。他是()

題型:單項(xiàng)選擇題

“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣。”漢武帝接受此建議,采取的措施是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下表是期末復(fù)習(xí)時(shí)教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()

題型:單項(xiàng)選擇題

通過對百家爭鳴的學(xué)習(xí),小王領(lǐng)略了古代先賢的救世情懷,他以諸子百家的“愛”為主題整理筆記(見圖)筆記中①②③依次可填()

題型:單項(xiàng)選擇題

公元前221年,秦王嬴政終于結(jié)束了長期諸侯割據(jù)的局面,建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝——秦朝。這一年屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題