A.認(rèn)識(shí)學(xué)生與成人之間存在巨大差距
B.注重學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人
C.尊重學(xué)生是完整的人
D.意識(shí)到每個(gè)學(xué)生都有自身獨(dú)特性
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A.正確,有有利于幫助學(xué)生掌握更多的知識(shí)
B.正確,有利于加快上課進(jìn)度
C.錯(cuò)誤,違背了以學(xué)生為中心的觀點(diǎn)
D.錯(cuò)誤,違背了學(xué)生是處于發(fā)展過(guò)程中的人的觀點(diǎn)
A.正確,有利于提高班級(jí)的升學(xué)率
B.錯(cuò)誤,應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)前20名的教育和管理
C.正確,有利于提高班內(nèi)尖子生的成績(jī)
D.錯(cuò)誤,應(yīng)該面向全體學(xué)生的進(jìn)行教育和管理
A.紅樓夢(mèng)——四大名著
B.作家——青年作家
C.帆布包——雙肩包
D.教師——班主任
A.如果不下雨,今天就不取消課間操
B.如果不下雨,今天就繼續(xù)做課間操
C.如果今天取消課間操,則說(shuō)明今天下雨
D.如果今天未取消課間操,則說(shuō)明今天沒下雨
A.聯(lián)言命題
B.選言命題
C.假言命題
D.負(fù)命題
A.中學(xué)生——學(xué)生
B.沙發(fā)——家具
C.筆——鉛筆
D.可樂——飲料
A.貝多芬—“交響樂之王”
B.肖邦—“鋼琴詩(shī)人”
C.巴赫—“音樂之父”
D.莫扎特—“旋律大師”
A.《事茗圖》
B.《王蜀宮妓圖》
C.《騎驢歸思圖》
D.《富春山居圖》
A.顏真卿—《蘭亭序》
B.王羲之—《祭侄文稿》
C.懷素—《自敘帖》
D.蘇軾—《寒食帖》
A.十二歲
B.十三四歲
C.十五歲
D.十六歲
最新試題
小學(xué)生的勞動(dòng)教育以開展服務(wù)性勞動(dòng)、使學(xué)生熟練掌握勞動(dòng)技能為主。
試分析該校的教育評(píng)價(jià)觀。
簡(jiǎn)述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負(fù)責(zé),一線教師負(fù)責(zé)落實(shí)。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí),學(xué)生主要獲得是()。
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用,下列說(shuō)法正確的是()。
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的規(guī)定有()。
簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的組成程序。
隨堂測(cè)驗(yàn)后,教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案,讓班級(jí)各小組互相批改。這種教學(xué)評(píng)價(jià)方法是()。
簡(jiǎn)要分析傳統(tǒng)考試評(píng)價(jià)中存在的缺陷。