單項選擇題()不是斯金納的貢獻。
A.育嬰箱
B.行為矯正
C.教學機器和教學程序
D.社會學習
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題斯金納認為,()是塑造行為的基礎。
A.榜樣作用
B.刺激作用
C.強化作用
D.語言指導
2.單項選擇題“給我12個體形良好的嬰兒和一個由我指定的撫育他們的環(huán)境、我從這些嬰兒中隨機帛取任何一個,保證能把他訓練成我所選定的任何一類專家——醫(yī)生、律師、商人和領袖人物,甚至訓練成乞丐或小偷····”華生這段話的實質是()。
A.二因素論
B.遺傳決定論
C.環(huán)境決定論
D.相互作用論
3.單項選擇題在()階段的主要發(fā)展任務是完善感和避免失望和厭倦感,體驗著智慧的實現(xiàn)。
A.青年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期
4.單項選擇題在()階段的主要的發(fā)展任務是獲得繁殖感而避免停滯感,體驗著關懷的實現(xiàn)。
A.青年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期
5.單項選擇題在()階段的主要發(fā)展任務是獲得親密感以避免孤獨感,體驗著愛情的實現(xiàn)。
A.青年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期
最新試題
時間知覺是對客觀事物時間關系、順序性、延續(xù)性、事物運動的反映,它依賴的參照指標有自然界的周期變化、人造計時工具、生物鐘現(xiàn)象及()。
題型:填空題
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質屬性,揭示本質屬性的過程。它的作用在于()。
題型:填空題
影響注意廣度(范圍)的因素有客體復雜程度和客體間的關系、環(huán)境因素、()、主體的知識經(jīng)驗和個性特征。
題型:填空題
動機的特性和機能有動機的原發(fā)性特征和始動機能、()、動機的實踐性特征和強化機能。
題型:填空題
成就動機是在人的成就需要的上產(chǎn)生的,它是激勵個體去做自己認為重要的或有價值的工作,并努力達到完善地步的一種()力量。
題型:填空題
抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、()屬性提取出來的過程。
題型:填空題
動機是指()這個行動的愿望和意圖,這是一種推動人的行為的內在原因。
題型:填空題
與人的愉快情緒相聯(lián)系的認識(活動)傾向性是()。
題型:填空題
強迫觀念是指頭腦中反復出現(xiàn),()的固定觀念。
題型:填空題
影響有意的因素有目的任務明確、()、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
題型:填空題