單項選擇題在發(fā)展心理學(xué)研究的功能中,()是解決“是什么”的問題。

A.描述
B.解釋
C.預(yù)測
D.控制


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1.單項選擇題皮亞杰認(rèn)為心理結(jié)構(gòu)的發(fā)展涉及()。

A.圖式、同化、順應(yīng)和平衡
B.本我、自我和超我
C.最近發(fā)展區(qū)
D.觀察學(xué)習(xí)

3.單項選擇題以下哪項不屬于朱智賢的發(fā)展心理學(xué)理論。()。

A.提出“文化—歷史發(fā)展理論”
B.探討心理發(fā)展的基本理論問題
C.強調(diào)用系統(tǒng)的觀點研究心理學(xué)
D.提出堅持在教育實踐中研究中國化的發(fā)展心理學(xué)

4.單項選擇題兒童對具體問題可以進行邏輯運算,思維具有可逆性,此屬于皮亞杰關(guān)于兒童心理發(fā)展的()。

A.形式運算階段
B.具體運算階段
C.前運算階段
D.感知運動階段

5.單項選擇題皮亞杰認(rèn)為,2~7歲兒童的思維處于()。

A.感知運動階段
B.前運算思維階段
C.具體思維階段
D.形式運算階段

最新試題

生理性動機是與人的生理需要有關(guān)的初級的原發(fā)性動機、也稱為(),其中饑餓動機、干渴動機是研究得最多的兩種主要的生理性動機。

題型:填空題

動機是由人的內(nèi)部需要和外部的刺激誘因與條件相結(jié)合而產(chǎn)生的。當(dāng)人的愿望指向行動并成為推動行為的一種()時,就變成活動動機。

題型:填空題

影響有意的因素有目的任務(wù)明確、()、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。

題型:填空題

成就動機是在人的成就需要的上產(chǎn)生的,它是激勵個體去做自己認(rèn)為重要的或有價值的工作,并努力達到完善地步的一種()力量。

題型:填空題

前攝抑制提先學(xué)習(xí)的內(nèi)容對后繼學(xué)習(xí)的干擾。()是后學(xué)習(xí)的材料對先前學(xué)習(xí)的妨礙。

題型:填空題

運動知覺是對物體空間位移和()的知覺。

題型:填空題

興趣是人類認(rèn)識事物和從事活動的動力。人的興趣對未來的活動起準(zhǔn)備作用,對正在進行的活動起推動作用,對活動的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進發(fā)展作用,對注意起()作用,對智力起開發(fā)作用。

題型:填空題

韋納指出,多數(shù)情況下,人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個人的能力、()、運氣、工作任務(wù)難度四個因素。

題型:填空題

時間知覺是對客觀事物時間關(guān)系、順序性、延續(xù)性、事物運動的反映,它依賴的參照指標(biāo)有自然界的周期變化、人造計時工具、生物鐘現(xiàn)象及()。

題型:填空題

識記是識別和記住事物,從而積累知識經(jīng)驗的過程,識記分為有意識記、無意識記、機械識記、()四類。

題型:填空題