A.30
B.35
C.40
D.45
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A.四
B.五
C.六
D.七
A.140
B.142
C.145
D.147
A.15%
B.20%
C.25%
D.30%
A.20%
B.25%
C.30%
D.35%
A.胚種階段
B.胚胎階段
C.胎兒階段
D.以上都不正確
最新試題
運(yùn)動(dòng)知覺(jué)是對(duì)物體空間位移和()的知覺(jué)。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)需要的途徑有利用直接發(fā)生途徑和()。
保持是記憶過(guò)程的()環(huán)節(jié)。是信息的儲(chǔ)存,也是暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過(guò)程。
概括有初級(jí)的經(jīng)驗(yàn)概括和高級(jí)的()。
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性,揭示本質(zhì)屬性的過(guò)程。它的作用在于()。
和保持相對(duì)的是()。是指記憶過(guò)的內(nèi)容不能恢復(fù)或提取或者產(chǎn)生錯(cuò)誤的再認(rèn)和回憶。
成就動(dòng)機(jī)是在人的成就需要的上產(chǎn)生的,它是激勵(lì)個(gè)體去做自己認(rèn)為重要的或有價(jià)值的工作,并努力達(dá)到完善地步的一種()力量。
興趣是人類認(rèn)識(shí)事物和從事活動(dòng)的動(dòng)力。人的興趣對(duì)未來(lái)的活動(dòng)起準(zhǔn)備作用,對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)起推動(dòng)作用,對(duì)活動(dòng)的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進(jìn)發(fā)展作用,對(duì)注意起()作用,對(duì)智力起開(kāi)發(fā)作用。
注意分配的條件是同時(shí)進(jìn)行的兩種或兩種以上的活動(dòng)只能有一咎不熟練,活動(dòng)之間應(yīng)有一定的()。
知覺(jué)的種類有空間知覺(jué)、()、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)。