單項(xiàng)選擇題皮亞杰的“三座山測(cè)驗(yàn)”說(shuō)明幼兒思維具有()特征。

A.不守恒
B.抽象邏輯
C.自我中心
D.不可逆


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題幼兒初期無(wú)意識(shí)記和有意識(shí)記的發(fā)展情況是()。

A.無(wú)意識(shí)記和有意識(shí)記同步發(fā)展
B.有意識(shí)記占優(yōu)勢(shì)
C.無(wú)意識(shí)記占優(yōu)勢(shì)
D.既缺乏無(wú)意識(shí)記,也缺乏有意識(shí)記

2.單項(xiàng)選擇題幼兒語(yǔ)言中無(wú)修飾句和修飾句的發(fā)展趨勢(shì)是()。

A.無(wú)修飾句和修飾句沒(méi)有固定的先后次序
B.先掌握無(wú)修飾句,然后掌握修飾句
C.先掌握修飾句,然后掌握無(wú)修飾句
D.無(wú)修飾句和修飾句同步發(fā)展

3.單項(xiàng)選擇題幼兒語(yǔ)言中疑問(wèn)句和陳述句的發(fā)展趨勢(shì)是()。

A.疑問(wèn)句和陳述句沒(méi)有固定的先后次序
B.陳述句和疑問(wèn)句同步發(fā)展
C.先掌握疑問(wèn)句,然后掌握陳述句
D.先掌握陳述句,然后掌握疑問(wèn)句

4.單項(xiàng)選擇題()歲詞匯量的年增長(zhǎng)率最高。

A.3~4
B.4~5
C.5~6
D.6~7

最新試題

影響注意廣度(范圍)的因素有客體復(fù)雜程度和客體間的關(guān)系、環(huán)境因素、()、主體的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性特征。

題型:填空題

強(qiáng)迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn),()的固定觀念。

題型:填空題

運(yùn)動(dòng)知覺(jué)是對(duì)物體空間位移和()的知覺(jué)。

題型:填空題

影響有意的因素有目的任務(wù)明確、()、社會(huì)需要與間接興趣、積極主動(dòng)的操作和智力活動(dòng)。

題型:填空題

強(qiáng)化理論是由()心理學(xué)派的理論家們提出的。強(qiáng)化可以分為正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化兩種。美國(guó)社會(huì)心理家班杜拉將強(qiáng)化分為三種方式:直接強(qiáng)化、替代性強(qiáng)化、自我強(qiáng)化。

題型:填空題

影響深度知覺(jué)的單眼線索有物體重疊、空間透視、運(yùn)動(dòng)視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、()。

題型:填空題

興趣是人類(lèi)認(rèn)識(shí)事物和從事活動(dòng)的動(dòng)力。人的興趣對(duì)未來(lái)的活動(dòng)起準(zhǔn)備作用,對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)起推動(dòng)作用,對(duì)活動(dòng)的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進(jìn)發(fā)展作用,對(duì)注意起()作用,對(duì)智力起開(kāi)發(fā)作用。

題型:填空題

影響知覺(jué)客觀因素有對(duì)象和背景的差異、對(duì)象的活動(dòng)性、()、刺激物的強(qiáng)度。

題型:填空題

觸景生情是()回憶。

題型:填空題

隨著社會(huì)的發(fā)展,健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化,健康不再局限于身體健康,還包括()。

題型:填空題