判斷題教育信息化的核心理念是信息技術(shù)與教育教學過程的深度融合,以理論為驅(qū)動,帶動教育環(huán)境建設、教育資源建設和教師專業(yè)發(fā)展。()
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可穿戴的外肢體機器人可在受限環(huán)境、復雜工況下,通過機械肢體與人類肢體的對接融合、互助協(xié)作,實現(xiàn)單人作業(yè)能力的增強。
題型:判斷題
可靠性和穩(wěn)定性原則要保證技術(shù)的延續(xù)性、靈活的擴展性和廣泛的適應性,注意分步實施的可操作性,確保系統(tǒng)能夠滿足用戶在數(shù)據(jù)和業(yè)務擴展方面的需求。
題型:判斷題
用電力代替炊事,實現(xiàn)炊事電氣化,是炊事實現(xiàn)零碳的最可行途徑。
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各地要不斷加強實踐總結(jié),堅持底線思維,結(jié)合實際深化細化城市更新制度機制政策,積極探索推進城市更新,切實防止大拆大建問題。
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人工智能的發(fā)明和使用使人類社會進入了數(shù)字化時代。
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中小企業(yè)產(chǎn)能比較低,限制了安全投入,在規(guī)劃設計建設方面埋下了安全隱患。
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2019年中國智能制造系統(tǒng)解決方案市場規(guī)模達到1560億元。
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很多地方的棚戶區(qū)改造實際上還是基于傳統(tǒng)開發(fā)模式,資金+政策,政治+經(jīng)濟,一不小心易擴大化!
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城市更新是城市化進程發(fā)展到一定階段的必然趨勢規(guī)律。
題型:判斷題