最新試題

求某站某年某月16—25日期間10℃以上的活動積溫和有效積溫。

題型:問答題

一天中,最高氣溫出現(xiàn)在()時左右,最低值出現(xiàn)在()。

題型:填空題

凸起溫度日較差比平地();凹地土壤表面溫度日較差()平地。

題型:填空題

溫度對作物和變溫動物生長發(fā)育的影響,包括()和()兩個方面,積溫就是衡量這兩個方面的綜合效應的一種農(nóng)業(yè)氣象指標。

題型:填空題

某地4月1日至7日的平均溫度為5.7℃、4.8℃、5.5℃、6.3℃、4.9℃、7.5℃、4.2℃,求某林木種子發(fā)芽(其發(fā)芽要求的生物學下限溫度為5.0℃)的活動溫度、有效溫度、活動積溫和有效積溫。

題型:問答題

下圖中,R代表(),P代表以亂流熱交換方式進入空氣的(),B代表以()方式進入下層土壤的熱通量,LE代表用于()的熱量。

題型:填空題

簡述近地層氣溫的水平分布特點。

題型:問答題

逆溫現(xiàn)象在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有很多方面的應用,如:()、()、()、()等。

題型:填空題

積雪覆蓋和植被可使土壤凍結較();濕度大的土壤凍結();高地較低地凍結()。從地理分布看,凍土深度自北向南()。

題型:填空題

生物的生命活動都在一定的溫度范圍內(nèi)進行,不論是一般的生命活動還是生長、發(fā)育,都有三個溫度基本點,即維持生長發(fā)育的()、()和(),這三者合稱為三基點溫度。

題型:填空題