在初婚擇偶咨詢中，咨詢師會(huì)鼓勵(lì)求助者具體化擇偶標(biāo)準(zhǔn)，并確認(rèn)重要和次要要求。

在處理兄弟姐妹之間的繼承糾紛時(shí)，咨詢員應(yīng)該（）

為預(yù)防家庭經(jīng)濟(jì)糾紛，家庭成員應(yīng)（）

新婚磨合期出現(xiàn)問(wèn)題是不正常的現(xiàn)象，表明雙方在婚前準(zhǔn)備不足。

父母教養(yǎng)方式問(wèn)卷中的問(wèn)題可能包括（）

家長(zhǎng)在家庭教育中扮演著第一任教師和長(zhǎng)期、全方位的教師的角色。

在愛(ài)情的認(rèn)知與磨合期，雙方通常會(huì)因?yàn)楣猸h(huán)效應(yīng)而持續(xù)美化對(duì)方。

根據(jù)喬治.列文格離婚模型，親密關(guān)系提供的回報(bào)減弱伴侶間的吸引力。

短程焦點(diǎn)心理咨詢和策略派婚姻家庭咨詢因適應(yīng)社會(huì)快節(jié)奏而流行，它們更注重解決當(dāng)前問(wèn)題而非探究過(guò)往。

簡(jiǎn)述戀愛(ài)發(fā)展經(jīng)歷的主要階段。