在初婚擇偶咨詢(xún)中，咨詢(xún)師會(huì)鼓勵(lì)求助者具體化擇偶標(biāo)準(zhǔn)，并確認(rèn)重要和次要要求。

通過(guò)加強(qiáng)代際之間的溝通，可以有效地減少因文化和觀念差異而產(chǎn)生的家庭矛盾。

家長(zhǎng)在家庭教育中扮演著第一任教師和長(zhǎng)期、全方位的教師的角色。

根據(jù)喬治.列文格離婚模型，親密關(guān)系提供的回報(bào)減弱伴侶間的吸引力。

簡(jiǎn)述家長(zhǎng)在家庭教育中的角色。

新婚磨合期出現(xiàn)問(wèn)題是不正常的現(xiàn)象，表明雙方在婚前準(zhǔn)備不足。

婚姻家庭咨詢(xún)師的最終目的是幫助每個(gè)家庭實(shí)現(xiàn)美滿(mǎn)幸福，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧。

短程焦點(diǎn)心理咨詢(xún)和策略派婚姻家庭咨詢(xún)因適應(yīng)社會(huì)快節(jié)奏而流行，它們更注重解決當(dāng)前問(wèn)題而非探究過(guò)往。

婚姻家庭咨詢(xún)師在站立時(shí)，應(yīng)該將身體的重心線穿過(guò)脊柱，落在兩腿中間，上身保持穩(wěn)定。

在使用表里一致的溝通時(shí)，表達(dá)者只需關(guān)注自己的情感表達(dá)，無(wú)需考慮接收者的感受。