根據(jù)喬治.列文格離婚模型，親密關(guān)系提供的回報(bào)減弱伴侶間的吸引力。

在愛(ài)情的認(rèn)知與磨合期，雙方通常會(huì)因?yàn)楣猸h(huán)效應(yīng)而持續(xù)美化對(duì)方。

家庭規(guī)模在制定時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格避免任何形式的彈性，以確保規(guī)則的權(quán)威性。

婚姻家庭咨詢師在工作場(chǎng)合應(yīng)穿著整潔大方，可以根據(jù)個(gè)人喜好穿奇裝異服。

在親子關(guān)系診斷測(cè)驗(yàn)中，安全型親子關(guān)系的孩子在父母離開(kāi)時(shí)會(huì)表現(xiàn)出焦慮，父母回來(lái)后會(huì)立即尋求安慰。

夫妻之間的溝通，應(yīng)該避免使用帶有抨擊、質(zhì)問(wèn)、命令、強(qiáng)求的語(yǔ)氣來(lái)進(jìn)行抱怨。

在處理兄弟姐妹之間的繼承糾紛時(shí)，咨詢員應(yīng)該（）

在新婚磨合期，夫妻之間的尊重、寵愛(ài)和友誼是建立健康關(guān)系的充分條件。

家長(zhǎng)在家庭教育中扮演著第一任教師和長(zhǎng)期、全方位的教師的角色。

在初婚擇偶咨詢中，咨詢師會(huì)鼓勵(lì)求助者具體化擇偶標(biāo)準(zhǔn)，并確認(rèn)重要和次要要求。