社會影響指的是個人的（）所產(chǎn)生的變化。

社會心理學的學科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項（）

下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是（）

態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些（）

（）是個體往內(nèi)心深處探索，直接檢視自己的態(tài)度，情感和動機的過程。

從態(tài)度的成分角度劃分，態(tài)度可以分為（）

個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為（）

以下哪個階段屬于中度的情感卷入的階段（）

以下哪頂不是社會化的主要目標（）

個體在兒童期發(fā)展各種認知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程，這屬于（）