A.批判性閱讀
B.計(jì)劃性閱讀
C.粗讀
D.精讀
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.一個(gè)
B.兩個(gè)
C.兩個(gè)或兩個(gè)以上
D.不確定
A.案例分析法
B.訪談法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.觀察法
A.統(tǒng)計(jì)回歸
B.問卷表述不當(dāng)
C.社會(huì)期望
D.實(shí)驗(yàn)者效應(yīng)
A.實(shí)驗(yàn)法
B.問卷法
C.觀察法
D.案例分析法
A.不同噪音強(qiáng)度(20分貝、40分貝)對(duì)反應(yīng)時(shí)的影響
B.不同生詞密度(10:1;20:1;30:1)對(duì)閱讀成績(jī)的影響
C.吸煙與肺癌發(fā)病率的關(guān)系研究
D.大學(xué)生心理特點(diǎn)的發(fā)展性研究
最新試題
建立信念的方法有()
在分聽實(shí)驗(yàn)中,被試往往不能記住非追隨耳的信息,但卻可以覺察并記住自己名字,這一證據(jù)支持()
某光源以紅色為主,并混有藍(lán)色的光,其可以引起的顏色感覺有()
下列哪種情況是誘動(dòng)錯(cuò)覺()
巴特萊特(Bartlett)在研究記憶時(shí)使用的方法有()
在進(jìn)行心理學(xué)研究時(shí),我們必須清楚和毫無歧義地定義所有實(shí)驗(yàn)變量,以便其他研究者客觀地評(píng)價(jià)研究結(jié)果。心理學(xué)的這一特征說明()
畫人測(cè)驗(yàn)測(cè)量人智力的原理是身體的形象假說,在該假說中繪畫任務(wù)的形象反映著繪畫者的()
認(rèn)為情緒包含生理喚醒與認(rèn)知標(biāo)簽的心理學(xué)家是()
實(shí)驗(yàn)研究中,建立的實(shí)驗(yàn)假設(shè)的具體形式包括()
按照注意的資源限制理論,會(huì)影響到人最后的反應(yīng)的因素是()