如果要證明一個(gè)理論是正確的，那么該理論需要被（）

巴特萊特（Bartlett）在研究記憶時(shí)使用的方法有（）

下面哪種教養(yǎng)方式的家長(zhǎng)會(huì)給孩子最大的控制感（）

柯勒對(duì)思維過程的解釋有哪些概念（）

用人的感知覺與反應(yīng)能力測(cè)量結(jié)果作為衡量智力水平的指標(biāo)，持該觀點(diǎn)的心理學(xué)家（）

實(shí)驗(yàn)研究中，建立的實(shí)驗(yàn)假設(shè)的具體形式包括（）

在形狀知覺的研究中，在目標(biāo)識(shí)別中出現(xiàn)漏報(bào)的原因有（）

關(guān)于智力的個(gè)體差異的來(lái)源，下面表述正確的是（）

按照注意的資源限制理論，會(huì)影響到人最后的反應(yīng)的因素是（）

信息的表達(dá)形式對(duì)推理的影響表現(xiàn)為（）