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單項(xiàng)選擇題運(yùn)動技能形成以后，興奮與抑制在（）中樞內(nèi)有順序地、有規(guī)律地、有嚴(yán)格時間間隔地交替發(fā)生。

A、位覺
B、運(yùn)動
C、本體感覺

1.單項(xiàng)選擇題運(yùn)動技能的形成是由于大腦皮層上各感覺中樞與（）發(fā)生暫時神經(jīng)聯(lián)系。

A、視覺中樞
B、運(yùn)動中樞
C、位覺中樞

2.單項(xiàng)選擇題在運(yùn)動條件反射中，（）的傳入站動起著最重要的作用。

A、視覺
B、聽覺
C、本體感覺

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)和掌握運(yùn)動技能，就是建立（）的過程。

A、反射
B、條件反射
C、運(yùn)動力定型

4.判斷題各種強(qiáng)度跑，由于其動作基本環(huán)節(jié)相同，所以可互相促進(jìn)運(yùn)動成績的提高。

5.判斷題想練結(jié)合教學(xué)法的生理機(jī)制是由于在大腦皮層上使這一運(yùn)動技能的暫時聯(lián)系再一次接通，等于又接受了一次強(qiáng)化。

6.判斷題在大腦皮層參與下所實(shí)現(xiàn)的動作，任何時候都是有意識。

7.判斷題掌握的動作，難度越大的就越不容易消退。

8.判斷題在泛化階段時，教師就應(yīng)該強(qiáng)調(diào)動作細(xì)節(jié)。

9.判斷題在形成運(yùn)動技能的過程中，各階段時間的長短隨動作的復(fù)雜程度和學(xué)員的訓(xùn)練程度的不同而不同。

10.判斷題運(yùn)動動力定型越鞏固，學(xué)新技術(shù)就越不容易。