問答題怎樣理解近代文學的過渡性特點?

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新詩派的特色包括()。

題型:多項選擇題

1909年,革命文學團體“南社”正式成立,主要發(fā)起人有()。

題型:多項選擇題

甲午戰(zhàn)爭后中國人開始全面向西方學習試圖引進“政事之書”及文學藝術,進行上層建筑領域的變革,以振興中華。其代表人物有()。

題型:多項選擇題

龔自珍《尊史》指出要寫出作者的“高情至論”就必須要()。

題型:多項選擇題

1899年,梁啟超著書認真總結“新學詩”及新文體創(chuàng)作的得失,正式提出了“詩界革命”、“文界革命”的口號。這本書名為()。

題型:單項選擇題

陳衍堅持宋詩魂靈,提倡“三元說”。這“三元”是指()。

題型:多項選擇題

隨著新式學校教育的發(fā)展唱歌一科得以推行,用于中小學的通俗校園歌曲因面產生。這一情況也推動新派詩人寫出了一些內容更趨通俗、形式更趨自由的近代歌詞。例如,黃遵憲就寫了()。

題型:多項選擇題

王國維在戲曲批評中注意到了中外文學交流所產生的重大影響。他指出,早在1762年,《趙氏孤兒》就被譯為法文,半個世紀后相繼譯介到歐洲的劇本有()。

題型:多項選擇題

馮桂論散文集《校邠廬抗議》的內容與社會改革直接有關,見解新穎大膽,語言通俗流暢,對后來的散文改革和變法維新也具有先導作用。這些內容包括()。

題型:多項選擇題

梁啟超創(chuàng)作的傳奇雜劇有()。

題型:多項選擇題