A、認識自己-認識“我的”-別人評價到自我評價-自我表現(xiàn)
B、認識自己-認識“我的”-自我表現(xiàn)-他評到自評
C、認識“我的”-認識自己-他評到自評-自我表現(xiàn)
D、認識“我的”-認識自己-他人評價-自己評價
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你可能感興趣的試題
A、到別人家作客時不論嬰兒有什么不良行為都不要批評他
B、家長不用教,嬰兒長大就會明白
C、學會尊重和理解別人
D、讓嬰兒學會使用交往語言
A、大動作、精細動作、平衡能力、言語、情緒與社會行為
B、大動作、繪畫能力、認知能力、言語、美感與社會行為
C、大動作、精細動作、認知能力、言語、情緒與社會行為
D、大動作、精細動作、認知能力、言語、環(huán)境的適應與自理能力
A、測評項目
B、測評方法
C、達標
D、注意事項
A、運動課程
B、音樂課程
C、美勞游戲
D、感官課程
A、一對一的教學
B、特別活動
C、團體活動
D、情景教學活動
最新試題
嬰幼兒泌尿系統(tǒng)的特點不妥的是()。
嬰幼兒的視力和聽力在出生后都在不斷發(fā)展,應注意避免長時間暴露于強光和噪音中。()
嬰幼兒的呼吸頻率比成人快,且容易出現(xiàn)呼吸不規(guī)律的現(xiàn)象。
嬰幼兒的乳牙與恒牙的生長沒有關系,所以,不用保護乳牙。()
膽汁分泌少,對()的消化和吸收功能較差。
嬰幼兒的皮膚嬌嫩,容易受到外界刺激和損傷。
簡要分析嬰幼兒出現(xiàn)生理性流涎現(xiàn)象的原因。
根據(jù)血液循環(huán)路線不同,血液循環(huán)可分為體循環(huán)和()循環(huán)。
嬰幼兒的生長發(fā)育是一個連續(xù)不斷的過程,每個階段的生長發(fā)育都有其特點和規(guī)律。
嬰幼兒的心臟發(fā)育不完全,心臟收縮功能(),每搏輸出量比成人()。