A.不正確,學校做法違反了《未成年人保護法》的規(guī)定
B.不正確,學校做法違反了《義務教育法》的規(guī)定
C.正確,有利于推進學校的教學水平
D.正確,有利于幫助學生通過多種途徑進行學習
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A.公安機關(guān)
B.當?shù)卣?br/>C.學校保衛(wèi)科
D.當?shù)亟逃?/p>
A.責令歸還經(jīng)費,并且道歉
B.責令歸還經(jīng)費,給予行政處罰
C.責令歸還經(jīng)費,給予行政處分
D.責令歸還經(jīng)費,無需處罰
A.指導評價權(quán)
B.教育教學權(quán)
C.科學研究權(quán)
D.參與民主管理權(quán)
A.財產(chǎn)權(quán)
B.肖像權(quán)
C.榮譽權(quán)
D.受教育權(quán)和人格尊嚴權(quán)
A.終身學習的理念
B.嚴謹治學的精神
C.團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)
D.誨人不倦的品德
A.違背了為人師表的職業(yè)道德
B.有利于提高學生成績,應予以提倡
C.師生自愿,無可厚非
D.不讓校領導知道即可
A.和家長齊心合力教育好學生
B.認真聽取家長的意見和建議
C.客觀、全面的給家長介紹孩子的在校情況
D.批評學生家長,并命令他們應該更加嚴厲地管教學生
A.因材施教的能力
B.團結(jié)協(xié)作的精神
C.嚴謹治學的意識
D.廉潔從教的意識
A.關(guān)注生存
B.關(guān)注情境
C.關(guān)注成績
D.關(guān)注學生階段
A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.互補性
最新試題
學生雖然是發(fā)展著的個體,但卻是自我發(fā)展的主體。
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
下列做法中,利于教師對班級學生學生問題行為進行管理的是()。
讓愛國主義精神在學生的心目中牢固扎根,教育引導學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻國家,這指明了()。
簡述小學班級活動的組成程序。
文化對教育什么樣的影響?
你認為張老師在保護學生隱私權(quán)和關(guān)注學生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?
根據(jù)《小學教師專業(yè)標準試行》的要求,你認為張老師有哪些值得學習的地方?
學生學了加減乘除四則運算規(guī)則后,解答出老師布置的應用題。此時,學生主要獲得是()。
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認為教師說的就是對的,這體現(xiàn)教師勞動特點的()。