A.組織文化
B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
C.法律法規(guī)
D.人才市場
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.提高專業(yè)技術(shù)人才待遇
B.專業(yè)技術(shù)人才評價
C.專業(yè)技術(shù)人才聘用
D.增加專業(yè)技術(shù)人才數(shù)量
A.挑戰(zhàn)、冒險
B.追求認可,追求穩(wěn)定
C.不被控制
D.最高地位
A.一定要選擇自己喜愛的專業(yè)而不是自己擅長的專業(yè)
B.不一味追趕時髦專業(yè)
C.根據(jù)自己的實際情況作出選擇而不盲從別人
D.把自己的志愿與未來職業(yè)聯(lián)系起來考慮
A.盡早確定自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
B.注意自己的職業(yè)興趣
C.高三之前,以全面發(fā)展為基礎(chǔ)
D.形成自己的愛好和優(yōu)勢學科
A.普通職員
B.領(lǐng)導成員
C.聘用成員
D.在編人員
最新試題
面試準備階段需要準備哪些主要內(nèi)容?()
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
面試既是對應聘者的知識和能力進行的測試,也是對應聘者心理素質(zhì)的考查。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進行探索屬于()
下列關(guān)于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是()。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是()。
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應能力等多方面素養(yǎng)。