配伍題回歸熱的病原體是()|登革熱的病原體是()|Q熱的病原體是()|鸚鵡熱的病原體是()|黃熱病的病原體是()
A.衣原體
B.螺旋體
C.病毒
D.立克次體
E.真菌
您可能感興趣的試卷
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)檢驗(yàn)臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)技術(shù)考前預(yù)測(cè)一
- 臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)(醫(yī)學(xué)高級(jí))臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)考前預(yù)測(cè)一
- 臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)(醫(yī)學(xué)高級(jí))臨床免疫檢驗(yàn)考前預(yù)測(cè)一
- 臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)(醫(yī)學(xué)高級(jí))臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)考前預(yù)測(cè)一
- 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)3-4
- 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)-1-6
- 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)-6
你可能感興趣的試題
1.配伍題分離培養(yǎng)病毒常用()分離培養(yǎng)立克次體常用()分離培養(yǎng)衣原體常用()分離培養(yǎng)鉤端螺旋體常用()分離支原體常用()
A.普通瓊脂肉湯
B.Korthof培養(yǎng)基
C.人工培養(yǎng)基
D.活細(xì)胞
E.普通瓊脂平板
3.單項(xiàng)選擇題
如圖為衣原體在宿主細(xì)胞中的生長(zhǎng)發(fā)育示意圖,圖中1~4分別指的是()
A.細(xì)胞核,原體,始體,包涵體
B.細(xì)胞核,始體,原體,包涵體
C.包涵體,原體,始體,細(xì)胞核
D.包涵體,始體,原體,細(xì)胞核
E.細(xì)胞核,原體,始體,內(nèi)質(zhì)體
4.單項(xiàng)選擇題立克次體感染可引起()
A.梅毒
B.沙眼
C.萊姆病
D.恙蟲(chóng)病
E.傷寒
5.單項(xiàng)選擇題分離培養(yǎng)立克次體常用()
A.普通瓊脂肉湯
B.Korthof培養(yǎng)基
C.沙氏培養(yǎng)基
D.活細(xì)胞
E.血瓊脂
最新試題
立克次體的共同特點(diǎn)是()
題型:多項(xiàng)選擇題
鉤端螺旋體感染的特點(diǎn)為()
題型:多項(xiàng)選擇題
衣原體感染的傳播方式主要有()
題型:多項(xiàng)選擇題
可用外斐反應(yīng)輔助診斷的疾病是()
題型:多項(xiàng)選擇題
大多數(shù)支原體的生長(zhǎng)需人或動(dòng)物血清,血清可提供()
題型:多項(xiàng)選擇題
衣原體與病毒的相同點(diǎn)是()
題型:多項(xiàng)選擇題
能引起非典型肺炎的病原體主要有______、嗜肺軍團(tuán)菌__________、________、流感病毒、SARS病毒。
題型:填空題
沙眼衣原體可導(dǎo)致()
題型:多項(xiàng)選擇題
肺炎支原體分離培養(yǎng)時(shí)抑制雜菌污染可選擇加入()
題型:多項(xiàng)選擇題
鉤體病患者的臨床常見(jiàn)類型是()
題型:多項(xiàng)選擇題