A.兩者的范圍不同
B.兩者的計算方法不同
C.兩者的設(shè)備不同
D.兩者觀測的詳細(xì)程度不同
E.兩者的作用不同
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A.資料性概述要素
B.描述性要素
C.事實性要素
D.規(guī)范性要素
E.資料性補(bǔ)充要素
A.首件產(chǎn)品的概念模糊
B.熟練程度不同
C.當(dāng)生產(chǎn)條件穩(wěn)定、生產(chǎn)操作技術(shù)熟練時,單位產(chǎn)品工時消耗不隨產(chǎn)量增加而下降
D.計算困難
E.標(biāo)準(zhǔn)差太大
A.實地考察法
B.統(tǒng)計分析法
C.類推比較法
D.經(jīng)驗估工法
E.技術(shù)計算法
A.伸手
B.移動
C.遲延
D.休息
E.拆卸
A.與設(shè)備、工具有關(guān)的因素
B.與生產(chǎn)情況、生產(chǎn)過程有關(guān)的因素
C.與操作方法有關(guān)的因素
D.勞動力的配備與組織有關(guān)的因素
E.與工作地有關(guān)的因素
最新試題
從勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角考察我國最重要的失業(yè)類型有()失業(yè)。
對就業(yè)總量影響最大的宏觀調(diào)控政策有()。
勞動力供給彈性分為()。
勞動力市場的性質(zhì)是()。
我國人口、資本存量與均衡工資率,包括()。
我國在經(jīng)濟(jì)周期與兩種勞動參與假說中將勞動力分為()級。
勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象包括()。
現(xiàn)代勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)所要研究的勞動力是指()。
均衡分析分為局部均衡分析和一般均衡分析,它們兩者之間的區(qū)別是()。
勞動力市場均衡的意義有()。