成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，應(yīng)鼓勵(lì)幼兒與人（）自己的情緒。

（）幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。

3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事。

3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。

幼兒（）能邊線基本對(duì)齊的折紙。

老師應(yīng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活（）的基本方法，如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。

5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的（）

老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場(chǎng)所的（）文明，如不大聲喧嘩。

在動(dòng)作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。

幼兒階段是兒童形成（）的重要階段。