（）指出文學發(fā)展與社會發(fā)展具有不平衡關系。

文學批評方法理論建構(gòu)應處理好非文學教學（字、詞、句）與文學教學的關系。（）

標志著對文學審美性質(zhì)的認識由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的文學理論家不包括（）

文學理論、文學批評和文學史分別具有不同的研究對象和任務。它們之間相互獨立又相互聯(lián)系與滲透。（）

敘述者一般分為（）和（）。

19世紀末20世紀西方初興起的（）文學思潮，雖然包括表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實主義、存在主義及荒誕派等多個流派。

文學批評是批評主體按照一定的（），對批評對象進行分析，鑒別，闡釋，判斷的理性活動

“情不知其所起，一往而深，生者可以死，死者可以生，生而不可與死，死而不可復生者，皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學的表現(xiàn)性特征。（）

20世紀文學研究中的語言學轉(zhuǎn)向最早開始于（）

只有具體文本才帶有話語蘊藉屬性，文學活動整體上不帶有話語蘊藉屬性。（）