A.讀數(shù)用儀表
B.檢查用儀表
C.追蹤用儀表
D.調(diào)節(jié)用儀表
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A.入廠教育
B.學(xué)校教育
C.車間教育
D.崗位教育
A.人為失誤
B.設(shè)備存在設(shè)計缺陷
C.防護(hù)、保險、信號等裝置缺乏或有缺陷
D.設(shè)備布置不合理
A.設(shè)計失誤
B.操作失誤
C.檢查或監(jiān)測差錯
D.制造失誤
A.使安全管理由事后處理變?yōu)槭孪阮A(yù)測、預(yù)防，使安全管理科學(xué)化
B.使安全管理由縱向單一管理變?yōu)槿嫦到y(tǒng)管理，使安全管理全面化、統(tǒng)一化
C.使安全管理工作變得簡單、易行
D.使安全管理由經(jīng)驗管理變?yōu)槟繕?biāo)管理，使安全管理標(biāo)準(zhǔn)化
A.總結(jié)原理
B.歸納原理
C.類推原理
D.分類原理
最新試題
由于手的動作精確、靈活，因此，控制器的操縱大多由手來完成，常用的手動控制器有（）
注意力集中能力測試儀可以作為視覺—動覺協(xié)調(diào)能力的測試儀器。
什么是控制—顯示相合性? 它有何重要意義。
關(guān)于作業(yè)場所布置原則選項全部正確的是（）a.重要性原則b.使用頻率原則c.功能原則d.有效空間原則e.安全性原則f.使用順序原則
腦細(xì)胞中貯存的糖原甚微，其能量要靠血液輸送葡萄糖通過氧化磷酸化過程提供。當(dāng)總攝取量明顯增高時，表明腦力勞動效率也提高。
控制桿的操縱角度以30°為宜，一般不超過90°。
以下不能提高Q值的方式為（）
論述坐姿作業(yè)的適用情形以及坐姿作業(yè)空間設(shè)計主要內(nèi)容。
工位器具的堆碼高度應(yīng)考慮人的生理特征、現(xiàn)場條件、穩(wěn)定性和安全。
控制與顯示在空間上相合，可減少發(fā)生操作錯誤的次數(shù)，縮短操作時間，對提高操作質(zhì)量有明顯效果。