多項(xiàng)選擇題當(dāng)前我國的學(xué)校教育普遍存在文化缺失的現(xiàn)象,具體表現(xiàn)為()

A.重科研輕教學(xué)
B.重功利輕奉獻(xiàn)
C.重應(yīng)試輕素質(zhì)
D.重理工輕人文


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2.多項(xiàng)選擇題中國迫切需要可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,其原因有()

A.中國經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式依然粗放,突出表現(xiàn)在資源能耗高、環(huán)境污染重
B.中國人均資源擁有量比世界人均資源擁有量少得多
C.中國經(jīng)歷了30多年的快速發(fā)展,但還是一個(gè)發(fā)展中國家,仍需迎頭趕上
D.中國的很多資源不能滿足發(fā)展的需要

3.多項(xiàng)選擇題我國碳生產(chǎn)率僅為發(fā)達(dá)國家的五分之一,造成這種結(jié)果的原因有()

A.我國的能源結(jié)構(gòu)中煤炭占的比例過大
B.我國出口大量高能耗產(chǎn)品
C.我國處在重工業(yè)發(fā)展階段
D.我國的第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展程度不夠

4.多項(xiàng)選擇題目前,我國在工業(yè)產(chǎn)業(yè)中推廣實(shí)施的節(jié)能措施有()

A.利用干熄焦技術(shù)煉焦
B.煉鋼廠建設(shè)高爐爐頂余熱發(fā)電設(shè)備
C.原料綠色化

5.多項(xiàng)選擇題在綠色化學(xué)與綠色化工中,要實(shí)現(xiàn)綠色化的地方有()

A.能源與產(chǎn)品綠色化
B.原料綠色化
C.化學(xué)反應(yīng)綠色化
D.反應(yīng)介質(zhì)綠色化

最新試題

國土空間,是國家主權(quán)與主權(quán)權(quán)力管轄下的地域空間,是國民生存的場(chǎng)所和環(huán)境。

題型:判斷題

可持續(xù)建筑是指以可持續(xù)發(fā)展觀規(guī)劃的建筑,它注重()和可持續(xù)發(fā)展。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境保護(hù),是“魚”和“熊掌”不可兼得,任何國家都不能避免。

題型:判斷題

戰(zhàn)略環(huán)境影響評(píng)價(jià)是指用科學(xué)的方法、程序和工具,在國家或地方制定政策、規(guī)劃、立法、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資源開發(fā)計(jì)劃前,充分考慮人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境可能產(chǎn)生的影響,為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、布局和環(huán)境管理提供科學(xué)依據(jù),為政府的重大決策服務(wù)所開展的環(huán)境影響評(píng)價(jià)。

題型:判斷題

在雷克雅未克,政府積極提倡利用資源豐富的地?zé)岷退ψ鳛楫?dāng)?shù)厝∨半娏δ茉吹拇胧?/p>

題型:判斷題

德國的循環(huán)經(jīng)濟(jì)最早起源于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

窯洞一般修建在朝南的山坡上,它有什么特點(diǎn)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

綠色發(fā)展指標(biāo)體系的一級(jí)指標(biāo)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

1996年,當(dāng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)在主要領(lǐng)域開展一系列實(shí)踐后,德國政府制定了《循環(huán)經(jīng)濟(jì)與廢棄物管理法》,其影響有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是要構(gòu)建一種()為基本特征的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,大幅減少二氧化碳等溫室氣體的排放,保護(hù)人類社會(huì)賴以生存的生態(tài)和氣候環(huán)境,促進(jìn)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

題型:多項(xiàng)選擇題