史學的研究對象具有不在場的性質。（）

為什么建國初期，文學作品呈現(xiàn)臉譜化的現(xiàn)象？（）

三時段理論是由（）提出的。

不一樣的、甚至是相反的觀點，可以共同構建出立體的也是更真實的歷史情形。（）

由世事洞明、人情練達而考證歷史這是屬于（）。

把什么樣的意義輸入歷史，首先取決于歷史學家如何看待（）的關系。

關于“高貴的夢想”，下列說法不正確的是（）

關于史學的素養(yǎng)，下列說法不正確的是（）

歷史敘述的三要素不包括（）。

19世紀德國歷史學家（）提出了“不偏不倚的告誡”。