判斷題普通教育是傳授科學(xué)文化知識和理論,而教育改造則是進(jìn)行思想品德教育。
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未成年犯的管理制度有()。
題型:多項選擇題
罪犯不服人民法院已經(jīng)生效的刑事、民事及行政裁判的,只能通過監(jiān)獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。
題型:判斷題
監(jiān)獄人民警察任職人員的晉升教育培訓(xùn)就是指晉升職務(wù)前的教育培訓(xùn)。
題型:判斷題
我國監(jiān)獄堅持監(jiān)獄人民警察對服刑罪犯的直接管理,在人民警察與罪犯之間不能存在一個阻斷層。
題型:判斷題
懲罰的目的在于實現(xiàn)刑罰個別預(yù)防的價值。
題型:判斷題
勞動能力是確定罪犯飲食標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。
題型:判斷題
隨著刑罰方法的進(jìn)步和自由刊的發(fā)展,監(jiān)獄學(xué)始創(chuàng)于()。
題型:單項選擇題
監(jiān)管場所特有的封閉性、對抗性和危險性,必然要求監(jiān)獄人民警察具有健康的心理素質(zhì)。
題型:判斷題
監(jiān)獄在執(zhí)行刑罰中如果發(fā)現(xiàn)原判決有錯誤,應(yīng)及時向原判法院和檢察院提出()。
題型:單項選擇題
建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的標(biāo)準(zhǔn)要求頑危犯的年轉(zhuǎn)化在()。
題型:單項選擇題