A.提高教師自身的素質(zhì)
B.“獎勵”與“懲罰”并存
C.保持平靜平和的心態(tài)
D.管放自如，嚴中有度
E.把握平等、公正的原則
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A.以勢壓人
B.以理服人
C.以情動人
D.持之以恒
A.開展專題性活動，進行針對性教育
B.開展隨機性活動，進行及時性教育
C.開展實踐性活動，進行滲透性教育
D.開展傳統(tǒng)性活動，進行連續(xù)性教育
A.能夠使家長以積極主動的態(tài)度與學校合作
B.能夠使家長對學?；顒拥膮⑴c程度大大提高，使家長成為寶貴的可用資源
C.能夠使家長幫助教師解決教育教學工作中遇到的許多麻煩
D.能夠使家長參與進來，及時了解學生的情況
A.理智調(diào)控
B.遺忘調(diào)控
C.轉(zhuǎn)移調(diào)控
D.宣泄調(diào)控
A.理智感
B.美感
C.情感
D.道德感
A.重點預先式學習
B.小組式學習
C.進攻式學習
D.時間回轉(zhuǎn)式學習
A.京師同文館
B.福州船政學堂
C.天津北洋武備學堂
D.天津中西學堂
A.生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)
B.生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、受教育權(quán)
C.生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、信息權(quán)
D.生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、參與權(quán)、娛樂權(quán)
A.女生比男生早2歲
B.女生比男生晚2歲
C.女生與男生大致相同
D.女生比男生早1歲
A.公民基本道德規(guī)范
B.“三個代表”重要思想
C.憲法
D.黨的路線、方針、政策
最新試題
說服教育法的特點，一是班主任要對受教育者進行正面教育，提高學生思想認識，二是要對學生的思想進行疏通和管理，使學生充分發(fā)表自己的看法，使學生信服。
小學生的性格表現(xiàn)出穩(wěn)定而又可變的雙重性，因此，性格特征的可塑性是小學生性格發(fā)展的重要特點。
小學班主任是學校教育管理的中堅力量，是學校教育系統(tǒng)中的骨干，是協(xié)調(diào)學校各項活動的紐帶，是聯(lián)系家庭與社會教育的橋梁。
心理咨詢法是指班主任老師運用心理學的知識和方法，通過傾聽、詢問、解答、（）等方式，對學生提出或咨詢的心理問題給予解答、輔導、幫助和教育一種方法。
（）是利用和創(chuàng)設班級的精神氛圍、文化制度等，逐步在班級內(nèi)部形成獨特的價值觀、共同思維和行為準則，以熏陶和培育學生人格的文化場域。
實踐鍛煉要與說理教育相結(jié)合，曉之以理、動之以情，不斷提高學生對參加實踐鍛煉的意義的認識，調(diào)動他們的（）和積極性，使其產(chǎn)生自覺鍛煉的要求。
偶發(fā)事件的特點有突發(fā)性、多樣性、破壞性和統(tǒng)一性。
簡述樹立與學生一起成長的觀點，要求班主任在工作中努力做到什么
班主任的談話分為（）和有聲談話兩類。
愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的核心和基礎，“對學生的愛”是班主任職業(yè)道德的方式。