A、阿爾西奧(Ahlsio)
B、尼米(Niemi)
C、塞拉(Cella)
D、卡諾夫斯基(Karnofsky)
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A、生命質(zhì)量
B、生存質(zhì)量
C、生活品質(zhì)
D、生活質(zhì)量
A、訪談法
B、觀察法
C、癥狀定式檢查法
D、標(biāo)準(zhǔn)化的量表評定法
A、標(biāo)準(zhǔn)化量表評定法
B、訪談法
C、觀察法
D、癥狀定式檢查法
E、調(diào)查法
A、人們對各種需求的滿意程度的主觀體驗。
B、是病人對現(xiàn)在的功能狀態(tài)與其預(yù)期或認為可能達到的功能狀態(tài)相比時,產(chǎn)生的贊同感和滿足感。
C、病人對疾病與治療產(chǎn)生的軀體、心理和社會反應(yīng)的一種實用的日常的功能描述。
D、體現(xiàn)為人們的主觀幸福感和對生活的滿意程度,包括精神的、軀體的、物質(zhì)方面的幸福感和家庭內(nèi)外的人際關(guān)系、工作能力、個人充實及完善程度、主動參與娛樂活動的能力。
E、不同文化和價值體系中個體對與他們目標(biāo)、期望、標(biāo)準(zhǔn)以及所關(guān)心的事情有關(guān)的生活狀態(tài)的體驗。
A、自然疫原所致的急性病
B、與心理社會因素有關(guān)的慢性病
C、流感
D、肺結(jié)核
E、腹瀉
最新試題
()是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔(dān)責(zé)任的意愿。挫折承受力低的人,常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因,這些人總是怨天尤人,意志消沉。
心理學(xué)家從不同的角度研究人類心理與行為,并基于獨特的視野形成了三大主要流派:即()、認知論和人本主義。
心理學(xué)的研究從科學(xué)的角度為我們提出了()的概念。這是一種人們在身處困境與經(jīng)受災(zāi)難時表現(xiàn)出來的恢復(fù)力和回彈力的能力。
與回避相關(guān)的一種情況是“隱瞞”或“瞞報”,而另一種情況被稱為(),也就是指人們在工作中可能會出現(xiàn)的不愿意正視投入大量金錢和精力的工作已經(jīng)被證明是失敗的,仍然一意孤行。
()就是人與人的交流和往來。
“變化中存在機遇:計劃完備和按部就班是完成既定目標(biāo)的有效手段,但是在工作中缺乏機動性與靈活性,卻會讓你缺乏創(chuàng)新,失去機遇?!笔菍Γǎ┤烁耦愋腿说慕ㄗh。
心理異常與正常的評判依據(jù)中,()標(biāo)準(zhǔn)認為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。
()旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。
喬吉亞威特金總結(jié)的6D心理信號中,()是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導(dǎo)致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。
()這種策略要求個體能夠表面上表現(xiàn)出職業(yè)所需的情緒,而內(nèi)心仍保持中性。此時,內(nèi)心體驗與外部情緒表達的不一致將更有利于工作,這就是常說的“職業(yè)性公關(guān)”。