A、分散記憶
B、分散步驟
C、逐步選擇
D、分散挑選
你可能感興趣的試題
A、全面
B、大規(guī)模
C、迅速
D、仔細
A、九成以上
B、比例很少
C、一半左右
D、五分之四
A、編出一個故事
B、講出一個故事
C、告訴所有學員
D、組成一句話或一個短語
A、干脆就不要掌握了
B、部分掌握也不可取
C、應首先掌握常用的
D、可以刪除一些不常用的
A、可以調(diào)整
B、自定義
C、不能改變
D、逐一挑選
A、字形
B、讀音
C、字根
D、筆畫
A、聽打
B、自己打
C、連詞消字
D、看打
A、形碼輸入完畢
B、一分鐘不輸入
C、希望保持音節(jié)碼錄入狀態(tài)
D、雙手并擊的編碼不是漢字的形碼
A、指法鍛煉
B、音節(jié)碼鍛煉
C、略碼鍛煉
D、速度鍛煉
A、回憶功能
B、遺忘功能
C、循環(huán)功能
D、記憶功能
最新試題
逗號的輸入方法是用()、中指、無名指靠指平擊。
用鼠標刪除字符的操作步驟為:按住左鍵選中字符,用右鍵()調(diào)出快捷菜單,用()選擇其中的“刪除”命令。
正文字體的設置一般不宜選擇宋體、楷體、仿宋體等等,顯得太死板。
亞偉速錄機不能與計算機的USB 接口連接。
速錄員的工作既繁忙又緊迫,這就要求速錄員要講求實效,速錄任務一定要完成,其它事情一概不管。
省略號用食指、中指、無名指()并擊。
省略號的速錄編碼是(),用左手擊打。
通過練習熟文章,一方面熟練掌握了材料中出現(xiàn)的所有音節(jié)碼、標點符號、特定碼、略碼以及錄入技巧,鞏固和加強了基本功訓練的效果。
CD 機能逼真地()的內(nèi)容,層次分明,有臨場感。
在打印以前,為了保證打印的效果,不(),通常都要“預覽”一下。