單項(xiàng)選擇題當(dāng)非語言信息與語言信息相互矛盾時(shí)，非語言信息往往更可靠。這是有效傾聽的什么策略？（）
A.講話速度與思考速度的差異
B.思想不集中
C.假裝專心
D.措詞晦澀
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1.單項(xiàng)選擇題在傾聽過程中要善于做換位思考，只有這樣，才能增進(jìn)相互理解。這是有效傾聽的什么策略？（）
A.講話速度與思考速度的差異
B.思想不集中
C.假裝專心
D.措詞晦澀
2.單項(xiàng)選擇題詞語是溝通與思維的工具，而多義詞是有效傾聽的潛在障礙。這個(gè)詞對講話者而言是這個(gè)意思，對傾聽者來說卻可能是另外一個(gè)意思。這是影響傾聽的什么因素？（）
A.講話速度與思考速度的差異
B.思想不集中
C.假裝專心
D.措詞晦澀
3.單項(xiàng)選擇題喧鬧聲、電話鈴聲、意外來訪。這是影響傾聽的什么因素？（）
A.講話速度與思考速度的差異
B.思想不集中
C.假裝專心
D.措詞晦澀
4.單項(xiàng)選擇題講話的低速度和思維的高速度給人的大腦留下了充足的“走神”的時(shí)間，也給不熟練的傾聽者帶來麻煩。這是影響傾聽的什么因素？（）
A.講話速度與思考速度的差異
B.思想不集中
C.假裝專心
D.措詞晦澀
5.單項(xiàng)選擇題團(tuán)隊(duì)溝通中，與他人保持距離，對工作消極應(yīng)付的成員是什么成員角色？（）
A.絆腳石
B.自我標(biāo)榜者
C.支配者
D.逃避者
最新試題
在進(jìn)行溝通主體分析的時(shí)候，需要考慮的主要問題是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
組織溝通涉及如何在創(chuàng)造力和約束力之間達(dá)到一種平衡以及（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
加強(qiáng)記憶的方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
?在團(tuán)隊(duì)中給予最大支持的成員是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列屬于即興發(fā)言的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在約哈利窗口的盲目區(qū)應(yīng)該采取的溝通策略是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
要提高溝通者的可信度，可以從以下方面入手（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中，屬于橫向溝通的障礙有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
?采用頭腦風(fēng)暴法，讓與會者就某個(gè)創(chuàng)新性問題提出新的思路，屬于以下溝通形式（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
?以下屬于眼神暗示的溝通功能的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題