A.孩子的敵對
B.孩子亂發(fā)脾氣
C.孩子看不起父母
D.孩子故意去做父母不喜歡的事情等
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A.親子矛盾的長期積累。
B.青少年的獨(dú)立意識與父母不愿意或者不善于讓他們?nèi)〉闷降鹊匚坏拿堋?br />
C.青少年缺乏控制情緒解決沖突的能力。
D.現(xiàn)代社會日益明顯的代際差異。
A.你一定得……嗎？
B.你是否必須要……？
C.你覺得自己應(yīng)該……嗎？
D.為什么你一定得……？
A.青少年的吸煙
B.青少年的酗酒、吸毒
C.青少年的犯罪
D.青少年的性行為的過早發(fā)生或混亂
A.規(guī)則和指令必須清楚、簡單，而且用具體的方式表現(xiàn)出來
B.使用此方法，越多越好
C.時間性問題越少考慮越好
D.盡量不給與反饋
A.每當(dāng)輔導(dǎo)對象做出比較積極的歸因時，輔導(dǎo)員應(yīng)給予及時鼓勵
B.積極歸因是指因?yàn)榉e極而使得歸因正確
C.消極歸因指把因?yàn)橄麡O而使得歸因錯誤
D.要和來訪者保持很遠(yuǎn)的距離，以顯示輔導(dǎo)者的權(quán)威性
最新試題
試結(jié)合相關(guān)理論對該學(xué)生的考試焦慮癥進(jìn)行指導(dǎo)。
小燕近期非常苦悶，一提到學(xué)習(xí)就心煩意亂、焦躁不安，對老師有抵觸情緒，成績也明顯下降，小燕存在的心理問題是（）。
中學(xué)生曉陽總認(rèn)為他是一個完美的人，任何事情都會按自己的意愿發(fā)展，但是現(xiàn)實(shí)往往事與愿違，這讓他非?？鄲?，希望得到心理輔導(dǎo)老師的幫助。如果對曉陽進(jìn)行心理輔導(dǎo)，最可行的辦法是（）。
在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過程，叫做（）。
心理健康教育的基本任務(wù)是什么？
偉斌經(jīng)常想“人為什么是兩條腿”，一天想好多次，明知道沒必要卻又無法控制，以至于影響學(xué)習(xí)和生活。他的心理問題屬于（）。
焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是（）。
中學(xué)心理健康教育的內(nèi)容主要分為三個方面，即學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和（）。
簡述心理輔導(dǎo)的主要方法。
“沒有查出病就是健康”實(shí)質(zhì)上忽視了人的（）。