單項(xiàng)選擇題心理調(diào)適的核心是（）
A、人們?cè)诠ぷ骱蛺?ài)時(shí)，怎樣正確應(yīng)用強(qiáng)迫機(jī)制控制性欲和攻擊性
B、人們?cè)诠ぷ骱蛺?ài)時(shí)，怎樣正確應(yīng)用應(yīng)激機(jī)制控制性欲和攻擊性
C、人們?cè)诠ぷ骱蛺?ài)時(shí)，怎樣正確應(yīng)用防御機(jī)制控制性欲和攻擊性
D、人們?cè)诠ぷ骱蛺?ài)時(shí)，怎樣正確應(yīng)用適應(yīng)機(jī)制控制性欲和攻擊性
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目前最適合患者的治療手段是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
認(rèn)知治療理論中有關(guān)病人的思維歪曲形式包括有（）
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患者目前主要的表現(xiàn)是（）
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在結(jié)束訪談時(shí)，醫(yī)生布置家庭作業(yè)：父母每天至少記錄孩子的5條優(yōu)點(diǎn)。醫(yī)生布置的這個(gè)家庭作業(yè)叫做（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
經(jīng)典的精神分析的治療技術(shù)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
治療師的角色可能是（）
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以下不屬于家庭治療技巧的為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
患者女，對(duì)雷雨天氣感到恐懼，每逢雷雨則逃至樓下角落里躲藏。她與醫(yī)生共同設(shè)計(jì)一個(gè)恐怖等級(jí)表，雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼，大雨次之，陰天最輕。教會(huì)放松技術(shù)后，她先想象陰天，當(dāng)已無(wú)緊張時(shí)再升級(jí)想象下雨，如有緊張感，則要她重復(fù)放松，直至想象通過(guò)全部恐怖等級(jí)。然后進(jìn)行實(shí)景暴露，消除對(duì)雷雨的回避行為。這種治療方法是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
治療后，醫(yī)生應(yīng)該如何在言語(yǔ)上向患者提供支持（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在治療的最后階段，醫(yī)生做出的下列哪種行為不太合適（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題