A、溢出理論
B、邊界理論
C、補償理論
D、交換理論
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A、角色內沖突
B、時間沖突
C、角色間沖突
D、空間沖突
A、雙避沖突
B、雙趨沖突
C、接近-回避型沖突
D、雙重接近-回避型沖突
A、工作關系緊張
B、工作缺勤頻繁
C、工作滿意度低下
D、工作倦怠
A、改善認知,有效應對
B、接納壓力源,著手改善
C、合理期望,懂得放手
D、管理資源,掌控生活
A、外在的環(huán)境和工作要求
B、對行動后果的評價
C、工作要求與個體資源之間的匹配度評價
D、社會輿論
A、急性反應
B、慢性反應
C、疲勞反應
D、失誤反應
A、代謝問題
B、情緒問題
C、睡眠反應
D、心理問題
A、警戒階段
B、抗爭階段
C、應對階段
D、枯竭階段
A、“個體-環(huán)境”匹配理論
B、工作要求-控制模型
C、“要求-資源”匹配理論
D、認知評價理論
A、執(zhí)法公正
B、有法必依
C、違法必究
D、執(zhí)法必嚴
最新試題
神經(jīng)衰弱最常見的原因就是大腦長期的精神緊張和精神壓力,從而產(chǎn)生精神活動能力的減弱。
工作倦怠又稱職業(yè)倦怠,它是指由情感衰竭、去人性化和個人成就感降低構成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。
個體水平壓力管理的主要策略不包含()。
作為公務員隊伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會倫理,通過“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級趣味”。
想要樹立成功的榜樣就要學會()
中國家長在教育孩子方面,應該采?。ǎ?/p>
過度工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為()三種類型。
彈性工作制的特點是()。
下列屬于生活中提升自信方法的是()
工作組織中的壓力源主要有()。