A、相互幫助,樂于為他人排憂解難
B、互敬互愛,有較強的積極情感關系
C、要有一個相對廣泛的人際交流圈
D、心智共享,相互理解
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A、相互幫助,樂于為他人排憂解難
B、互敬互愛,有較強的積極情感關系
C、人際交往中能夠?qū)捯蕴拐\相對
D、心智共享,相互理解
A、社會功能的完整性
B、心理與生理的一致性
C、對經(jīng)驗的開放性
D、主觀與客觀的統(tǒng)一性
A、自我實現(xiàn)
B、自我增強
C、無條件自我關注
D、協(xié)調(diào)的自我
A、“災難化”
B、“相對化要求”
C、“過分概括化”
D、“絕對化要求”
A、超我很好地協(xié)調(diào)了本我和自我的關系
B、本我很好地協(xié)調(diào)了超我和自我的關系
C、自我很好地協(xié)調(diào)了本我和超我的關系
D、超我很好地協(xié)調(diào)了自我和社會的關系
A、構造主義
B、建構主義
C、心理動力論
D、心理能量論
A、逃避機制
B、建設機制
C、自我欺騙機制
D、代替機制
A、投射
B、補償
C、反向作用
D、合理化
A、原始驅(qū)力
B、潛意識
C、心理防御機制
D、力比多
A、控制
B、歸咎
C、延伸
D、忍耐
最新試題
工作組織中的壓力源主要有()。
公共性,指的是公務員所擔當?shù)穆氊熞怨竦墓矙嗬麨榛A,同時能夠支配公共資源,對整個社會具有廣泛的控制力和支配力。
下列不屬于陽光心態(tài)四大要素的是()
員工的責任意識主要體現(xiàn)在()
中國家長在教育孩子方面,應該采?。ǎ?/p>
在學習中應該掌握的心態(tài)有()
企業(yè)組織學習的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和()
環(huán)境因素不包括()。
改善組織文化、改善組織形象、提高組織績效,是員工援助計劃的()。
員工援助計劃在組織層面的意義包括()。