A、快樂原則
B、現(xiàn)實原則
C、理想原則
D、完美原則
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A、自由聯(lián)想
B、系統(tǒng)脫敏療法
C、催眠
D、夢的解析
A、觀察和保持距離階段
B、調(diào)查階段
C、處境鼓勵階段
D、語言表達階段
A、認知曲解得到識別和矯正，情緒障礙將獲得改善；
B、別人對我怎么樣，我就要對別人怎么樣；
C、認知和情感，行為互相聯(lián)系，互相影響；
D、引起情緒和行為問題的原因不是事件本身，而是對事件的解釋。
A、入睡困難型
B、焦慮型
C、持續(xù)睡眠困難型
D、無法恢復體力型
A、安靜穩(wěn)重，善于自制
B、他們喜歡壓力小，環(huán)境穩(wěn)定的工作
C、對周圍事物冷談，反應驚緩
D、要提高對人們?nèi)罕娦枨蟮拿舾行约皩π率挛锏目焖賹W習能力
A、學會對過去寬容
B、虛心向榜樣學習
C、學會正確評價現(xiàn)在
D、學會為將來尋找機會
A、夫妻沖突
B、利益沖突
C、親子沖突
D、同事間沖突
A、急性反應
B、慢性反應
C、能力下降
D、不安全行為
A、工作倦怠是由情感衰竭、去人性化和個人成就感降低構成的一種生理、心理多維度綜合癥狀
B、當公務員體驗到工作角色沖突時，會認為自己不能成功完成工作，因此，他們被迫投入更多的精力進入角色，這種資源的損失會導致更高漲的工作熱情
C、從工作需求上看，長期墨守成規(guī)的工作導致工作快樂減退，造成了倦怠
D、從工作控制上看，權利集中弱化了公務員對工作的控制力，造成了被動、倦怠
A、提高個人能力，學習溝通方法，把握積極樂觀的心態(tài)激勵及我進步
B、減少與同事的交往，以減少矛盾產(chǎn)生
C、進行職業(yè)發(fā)展、工作計劃和工作任務的工作設計
D、平衡工作與生活，努力獲得需要的資源
最新試題
過度工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為（）三種類型。
企業(yè)組織的存活時間取決于（）
企業(yè)組織學習的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和（）
改善組織文化、改善組織形象、提高組織績效，是員工援助計劃的（）。
（）的直接目的就在于維護和改善員工的職業(yè)心理健康狀況，從而提高組織績效。
OAP項目擴大了范圍，把服務對象擴展到（）.項目增多，內(nèi)容也更加豐富。
人面臨壓力的反應不包含（）。
環(huán)境因素不包括（）。
公共性，指的是公務員所擔當?shù)穆氊熞怨竦墓矙嗬麨榛A，同時能夠支配公共資源，對整個社會具有廣泛的控制力和支配力。
工作倦怠又稱職業(yè)倦怠，它是指由情感衰竭、去人性化和個人成就感降低構成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。