A、超大的規(guī)模
B、共同的祭祖儀式、場(chǎng)所和共同財(cái)產(chǎn)
C、共同的行為規(guī)范
D、擁有較小的向心力、凝聚力
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A、體質(zhì)人類(lèi)學(xué)
B、文化人類(lèi)學(xué)
C、A、B都是
D、A、B都不是
A、迂回、非等價(jià)
B、直接、等價(jià)
C、間接、非等價(jià)
D、間接、等價(jià)
A、同時(shí)性
B、增量性
C、等價(jià)性
D、利益性
A、控制他人、解救他人
B、追隨他人、獲得追隨者
C、幫助他人、超越他人
D、表現(xiàn)個(gè)人魅力、鍛煉能力
A、中國(guó)家庭
B、北美、北歐家庭
C、印度教徒家庭
D、日本家庭
最新試題
我國(guó)歷史上從西周開(kāi)始實(shí)行的嫡長(zhǎng)子繼承制就是一項(xiàng)以（）因素為基礎(chǔ)的社會(huì)制度
貧困，是指缺乏足夠的（）的現(xiàn)象
合理的社會(huì)流動(dòng)追求的是（）
家庭、學(xué)校、同輩群體、大眾傳媒是最重要的社會(huì)化主體。
內(nèi)部控制對(duì)人的行為的直接控制力量來(lái)自外界。
社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容。
王某原是某機(jī)械廠廠長(zhǎng)，后調(diào)到同級(jí)的公司當(dāng)經(jīng)理，王某完成的社會(huì)流動(dòng)是（）
科層制是指建立在（）基礎(chǔ)上的，以（）為管理主體的，具有職權(quán)分工和職位等級(jí)體系的組織形式和管理方式。
對(duì)社會(huì)分層做出沖突主義解釋的有哪些社會(huì)學(xué)家（）
社會(huì)問(wèn)題是指在社會(huì)變遷過(guò)程中由于社會(huì)關(guān)系失調(diào)而導(dǎo)致社會(huì)（）被破壞，社會(huì)難以協(xié)調(diào)發(fā)展，需要?jiǎng)訂T社會(huì)力量才能解決的社會(huì)現(xiàn)象