多項選擇題提高上課效率需要學員（）。

A、集中注意力；
B、多思多問；
C、思想重視；
D、認真記筆記。


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1.多項選擇題制定合理的學習計劃應遵循以下原則（）。

A、整體性；
B、針對性；
C、靈活性；
D、前沿性。

2.多項選擇題學習計劃的的內(nèi)容包括（）。

A、學習目的；
B、學習理念；
C、學習內(nèi)容；
D、時間安排。

3.多項選擇題學法指導是指培訓師通過一定的途徑對學員進行學習方法的（）。

A、傳授；
B、誘導；
C、診治；
D、總結。

4.多項選擇題（）——（）——（）是一個反饋與矯正的完整過程。

A、預測目標；
B、反饋信息；
C、調(diào)節(jié)矯正；
D、組織實施。

5.多項選擇題教學反饋與矯正的誤區(qū)有（）。

A、只反饋不矯正；
B、盲目檢測；
C、輕視教學過程中的反饋；
D、忽視學員自我反饋能力。

6.多項選擇題教學反饋與矯正檔案包括（）。

A、培訓師檔案；
B、教學問題檔案；
C、矯正方法檔案；
D、學習成果檔案。

7.多項選擇題培訓師在理論教學備課時應根據(jù)（）充分預料教學中可能遇到的問題。

A、學員的具體情況；
B、教學的內(nèi)容；
C、培訓師自身的經(jīng)驗；
D、現(xiàn)場情況。

8.多項選擇題練習與考核可以采?。ǎ┬问?。

A、個人筆答；
B、小組競賽；
C、個人口答；
D、問題診斷。

9.多項選擇題常規(guī)教學過程的（）就是教學反饋的主渠道。

A、備課；
B、教學；
C、輔導；
D、考試。

10.多項選擇題教學反饋與矯正有如下幾條原則（）。

A、適時反饋，及時矯正；
B、真實反饋，準確矯正；
C、主動反饋，自覺矯正；
D、經(jīng)常反饋，反復矯正。