多項選擇題企業(yè)培訓師每設計一個培訓過程，都要考慮如何運用啟發(fā)式，來激發(fā)學員的（）。

A、積極性；
B、主動性；
C、靈活性；
D、系統(tǒng)性。


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2.多項選擇題沙盤模擬培訓具有（）的特點。

A、互動性；
B、趣味性；
C、競爭性；
D、規(guī)模性。

3.多項選擇題崗位實踐法是通過讓學員在（）或（）中，親身操作、體驗，掌握工作所需的知識、技能的培訓方法。

A、實際工作崗位；
B、真實的工作環(huán)境；
C、虛擬的工作環(huán)境；
D、虛擬工作崗位。

4.多項選擇題作業(yè)指導書應體現(xiàn)分工明確，責任到人，（）應簽字齊全。

A、編寫；
B、審核；
C、批準；
D、執(zhí)行。

5.多項選擇題作業(yè)指導書要做到（）。

A、作業(yè)有程序；
B、安全有措施；
C、質(zhì)量有標準；
D、考核有依據(jù)。

6.多項選擇題作業(yè)指導書應在作業(yè)前編制，注重策劃和設計，（）每項作業(yè)內(nèi)容。

A、量化；
B、細化；
C、標準化；
D、普遍化。

7.多項選擇題作業(yè)指導書的編制包括（）、反措和人員行為要求等內(nèi)容。

A、作業(yè)前準備；
B、作業(yè)過程；
C、收工；
D、技術監(jiān)督。

8.單項選擇題作業(yè)指導書的編制體現(xiàn)對（）的全過程管理。

A、設備狀態(tài)和人員行為；
B、目標和計劃；
C、質(zhì)量和進度；
D、考核與評價。

10.多項選擇題標準化作業(yè)主要體現(xiàn)“（）”兩個重要內(nèi)容。

A、指標；
B、安全；
C、質(zhì)量；
D、數(shù)量。