對(duì)行為醫(yī)學(xué)的描述不正確的是（）

腦血管病的可干預(yù)危險(xiǎn)因素中，排在首位的危險(xiǎn)因素是（）

與兒童孤獨(dú)癥患兒相比，Asperger綜合征思兒的社交能力（）

求職希望找到一個(gè)好單位主要是屬于（）

與正常兒童相比，注意缺陷多動(dòng)障礙患兒對(duì)于自己感興趣的事物或活動(dòng)（）

根據(jù)對(duì)期待行為的作用可將行為治療的基本技術(shù)分為兩大類：一類是旨在增加目標(biāo)或期待行為，另一類是（）

以下哪項(xiàng)內(nèi)容不是我們判斷兒童行為是否異常的依據(jù)？（）

王某，因?yàn)樽约旱姆逝侄鄲溃允鍪秤貏e好，明知這樣會(huì)變胖，但又控制不了不知道該怎么辦才好。因?yàn)樗麖男【吞貏e美慕那些很骨感的人，但是自己卻不是其中的一員。而且在他小的時(shí)候，那些來自瘦子的異樣眼光讓他覺得非常難為情。個(gè)體的攝食行為受到有著拮抗作用胃促生長素與起著相反的調(diào)控作用某激素共同調(diào)節(jié)，該激素是（）

按照合理行為/計(jì)劃行為理論的觀點(diǎn)，影響行為發(fā)生重要轉(zhuǎn)變的因素為（）

某腦區(qū)與丘腦、杏仁核共同監(jiān)視傳入大腦的信息，構(gòu)成大腦的警報(bào)系統(tǒng)，該腦區(qū)是（）