A.倡導(dǎo)和諧的公德精神
B.開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神
C.勇于質(zhì)疑的批判精神
D.追求真理的探索精神
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A.細(xì)節(jié)決定成敗
B.1+1大于2
C.興趣是最好的老師
D.態(tài)度決定一切
A.兄弟同心,其利斷金
B.三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮
C.水滴石穿
D.獨(dú)行快,眾行遠(yuǎn)
A. 提高思想認(rèn)識(shí)
B. 提高勇氣和膽識(shí)
C. 創(chuàng)造健全有效的制度和法律環(huán)境
D. 從小事做起,養(yǎng)成講真話、做實(shí)事習(xí)慣
A.務(wù)實(shí)
B.強(qiáng)制
C.持久
D.主動(dòng)
最新試題
對(duì)于大學(xué)生來說,促和諧就是要促進(jìn)()
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的有效途徑,以下屬于有效的法治實(shí)踐的是()
下列說法中體現(xiàn)了修德的是()
自古以來,人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論,包括()
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級(jí)類型法律有()
大學(xué)生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng),努力做到(),不斷引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,提升道德境界。
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同,總體而言就是要()
一個(gè)人只要時(shí)時(shí)處處想到他人、想到社會(huì)、想到國家,從而(),這就是在踐行為人民服務(wù)。
道德的()反映了與之相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進(jìn)。