A.工作紀律
B.行為方式
C.基本制度
D.行為準則
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A.會計職業(yè)道德觀念教育
B.會計職業(yè)道德警示教育
C.會計職業(yè)道德規(guī)范教育
D.會計專業(yè)知識、技能教育
A.愛崗敬業(yè)
B.誠實守信
C.辦事公道
D.服務(wù)群眾
A.政治需求
B.經(jīng)濟發(fā)展
C.社會分工
D.生產(chǎn)力的要求
A.理論教育與課堂教授
B.典型案例討論和剖析
C.理論教育和自我教育
D.實際情況討論和分析
A.強化服務(wù)
B.誠實守信
C.參與管理
D.提高技能
最新試題
會計職業(yè)道德教育應(yīng)貫穿整個會計人員繼續(xù)教育的始終。
某公司的會計部經(jīng)理李某認為，會計工作只是記記賬、算算賬、與單位經(jīng)營決策關(guān)系不大，沒有必要要求會計人員“參加管理”。
針對事件（2），趙某的行為體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中（）的相關(guān)要求。
會計職業(yè)道德教育具有什么樣的意義？（）
丙會計人員的行為堅持了會計職業(yè)道德的要求有（）。
會計職業(yè)道德建設(shè)的力量有（）。
會計職業(yè)道德情感、會計職業(yè)道德意志和會計職業(yè)道德信念，要通過內(nèi)在的自我教育才能實現(xiàn)。因此有效開展會計職業(yè)道德教育的唯一途徑就是依靠自我教育。
會計人員遵循參與管理的職業(yè)道德，就是要積極主動參與企業(yè)管理工作，對經(jīng)營活動作出決策。
對周某違反會計職業(yè)道德的行為可由（）給予處罰。
下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)任用周某擔(dān)任出納的行為，觀點正確的是（）。