對啟發(fā)式教育有了進一步深入的見解，認為運用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動學(xué)生的主動性，又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是（）

馬可波羅是在（）時期到訪中國。

與周公的重農(nóng)相應(yīng)，（）中，保存著大量農(nóng)事典禮的詩篇，體現(xiàn)著一個時代對農(nóng)事活動的重視。

我國傳統(tǒng)建筑的文化含義主要表現(xiàn)在（）

書寫單位的“變”表現(xiàn)在（）

中西文化交流的現(xiàn)象，主要包括（）

美國羅德島州議員托馬斯·詹科斯在（）向國會提交的報告書中，專門論述了中國的文官制度，引起了美國參議院、眾議院的廣泛興趣。

賢良方正文學(xué)科，目的是（）

在歷史上，許多少數(shù)民族在（）漢字的影響下創(chuàng)制了本民族文字。

中國傳統(tǒng)社會保存和延續(xù)輩分等級的一種文化方式是（）