A.構(gòu)建師生尊重、理解、寬容的和諧關(guān)系
B.構(gòu)建全媒體交往的育人環(huán)境
C.構(gòu)建師生靈魂對話的交互模式
D.踐行立德樹人
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A、B、C、D四個盒子都裝了球,球的總數(shù)是15個,情況如下:
Ⅰ:A盒子中有3個球
Ⅱ:C、D兩個盒子中球的個數(shù)相同
Ⅲ:B盒子中球個數(shù)是4的倍數(shù)
Ⅳ:B盒子中球個數(shù)大于C盒子
由此可知,C盒子中有球()個。
A.2
B.4
C.1
D.3
某運(yùn)動品牌專柜新到一批運(yùn)動鞋,專柜的工作人員需將其擺在專柜的柜臺,已知運(yùn)動鞋有五個型號,分別為甲、乙、丙、丁、戊,在柜臺上運(yùn)動鞋是從左到右排列,貨物擺放有如下要求:
(1)丁要緊挨著甲。
(2)戊、乙相鄰。
(3)丁在丙的右邊。
(4)戊、丙不能相鄰。
根據(jù)上述要求,運(yùn)動鞋的擺放順序可以為()。
A.甲、乙、丙、戊、丁
B.乙、戊、丙、丁、甲
C.丙、甲、丁、戊、乙
D.丁、丙、甲、戊、乙
A.海帶:水果
B.建筑師:青年
C.刑警:警察
D.山楂:紅果
A.幻燈片的普通視圖
B.幻燈片的放映視圖
C.幻燈片的瀏覽視圖
D.幻燈片的默認(rèn)視圖
A.折線圖
B.柱形圖
C.餅圖
D.XY散點(diǎn)
A.科舉制
B.選舉制
C.世襲制
D.禪讓制
A.《富春山居圖》
B.《清明上河圖》
C.《韓熙載夜宴圖》
D.《送子天王圖》
A.第一次世界大戰(zhàn)
B.第二次世界大戰(zhàn)
C.第三次世界大戰(zhàn)
D.第四次世界大戰(zhàn)
A.著色劑
B.增味劑
C.甜味劑
D.防腐劑
A.學(xué)校
B.公安機(jī)關(guān)
C.居委會
D.法院
最新試題
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù),每個學(xué)生學(xué)習(xí)時按任務(wù)循序通過,過程中教師給予必要的指導(dǎo),這種教學(xué)方法主要是()。
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負(fù)責(zé),一線教師負(fù)責(zé)落實(shí)。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。
隨著評價(jià)觀的轉(zhuǎn)變,教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化?
簡述小學(xué)班級活動的組成程序。
文化對教育什么樣的影響?
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