判斷題通過對會計人員的會計行為動機提出相應(yīng)的會計職業(yè)道德要求,引導(dǎo)、規(guī)范、約束會計人員樹立正確的職業(yè)觀念,從而達到規(guī)范會計行為的目的。()
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針對事件(2),趙某的行為體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中()的相關(guān)要求。
題型:多項選擇題
會計人員自律是會計行業(yè)自律的基礎(chǔ)和保證,每個會計人員的自律性強,則整個會計行業(yè)的自律性也強。
題型:判斷題
針對事件(4),孫某的行為體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中()的相關(guān)要求。
題型:多項選擇題
符合財政部門對會計職業(yè)道德監(jiān)督要求的是()。
題型:多項選擇題
普及會計職業(yè)道德基礎(chǔ)知識是會計職業(yè)道德教育的基礎(chǔ)。
題型:判斷題
某公司的會計部經(jīng)理李某認為,會計工作只是記記賬、算算賬、與單位經(jīng)營決策關(guān)系不大,沒有必要要求會計人員“參加管理”。
題型:判斷題
針對事件(3),錢某的行為體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中()的相關(guān)要求。
題型:單項選擇題
不收受賄賂、不貪污錢財,就是廉潔自律。
題型:判斷題
會計職業(yè)道德教育就是對會計人員施加系統(tǒng)的會計職業(yè)道德影響,促使會計人員形成會計職業(yè)道德品質(zhì),履行會計職業(yè)道德義務(wù)的活動。
題型:判斷題
會計職業(yè)道德教育的接受教育(即外在教育),是以職業(yè)責(zé)任、職業(yè)義務(wù)為核心內(nèi)容的正面灌輸,以規(guī)范其職業(yè)行為,維護國家和社會公眾利益的教育。
題型:判斷題