對啟發(fā)式教育有了進一步深入的見解，認為運用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動學(xué)生的主動性，又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是（）

在歷史上，許多少數(shù)民族在（）漢字的影響下創(chuàng)制了本民族文字。

書寫單位的“變”表現(xiàn)在（）

著有《抱樸子·金丹篇》，歸納了“還丹”的化學(xué)反應(yīng)過程，開辟了中國古代化學(xué)之先河的是（）

下列關(guān)于文字規(guī)范著作中，屬于唐朝的有（）

我國傳統(tǒng)建筑的文化含義主要表現(xiàn)在（）

下列選項中屬于水利節(jié)日的要素有（）

古代教育的數(shù)即術(shù)數(shù)，包括（）

“意在筆前”的書法觀念最早是（）提出來的。

華夏民族的思維方式呈現(xiàn)出整體系統(tǒng)的特點最早是在（）中體現(xiàn)的。